摘 要：
在目前的素质教育改革背景当中，教师在开展小学数学课堂教学的过程中一定要注重培养学生们的逻辑思维能力，数学科目本身有着很强的抽象性特征，学生在学习的过程中经常会遇到不同的问题，学生拥有优秀逻辑思维能力的时候，就可以不断的突破数学学习重点、难点内容，给学生带来更加全面的发展。教师也应该在之后的课堂教学过程中尊重学生们的主体地位，利用优秀学习氛围的创设，让学生对于数学知识学习产生更加浓厚的学习兴趣。所以本文就从小学数学课堂教学出发，针对培养学生们的逻辑思维能力进行分析，希望可以展现出培养学生逻辑思维能力的价值，提出更加有效的逻辑思维能力培养对策。
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