乡村小学信息技术教育教学发展策略

邢志斌

《文渊(小学版)》 2021年05期

内蒙古包头市达茂旗大苏吉小学 内蒙古 包头 014500

随着新课程的不断改革和全面实施，小学阶段的信息技术教学迎来了全新局面，作为一名教师，应当积极优化以往的教学思想和方法，采取全新有效的教学手段，为信息实际课程的教学增添鲜活生命力。本文简要分析了乡村小学信息技术课程的教学现状，并提出了有效的发展策略。

乡村小学信息技术；教学发展；策略