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王波
《文渊(小学版)》 2021年05期
遵义市第三十五中学 贵州 遵义 563000
于初中语文教学中,教师不仅要重视对语文文学知识的分析和讲解,同时也应关注对学生思维能力的有效锻炼,让学生能够具备较为强大的思维,在遇到问题时通过完善的思考解决问题。所以,教师需注重学生思维能力的培养。文章以初中语文为研究对象,从教学思维能力培养不足切入,着重探讨了培养策略,以供相关教育工作者参考。
初中语文;思维能力;培养策略

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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