如何在小学高年级教学中做好中小学数学教学的有效衔接

张万成

《文渊(小学版)》 2021年05期

甘肃省定西市安定区中华路小学 甘肃 定西 743000

随着我国对于教育领域的重视程度不断加强以及教育改革的不断发展，在教育体系上产生了十分重大的革新。小学到初中的教学发展是正常的教育发展阶段，两者之间的联系十分紧密，也都是我国进行义务教育的重要组成部分。进行初中数学知识的教育是将小学知识作为基础的，并且由此不断的扩展与深化，因此想要在初中教学中达到更好的效果，教师就必须将中小学教学做好衔接工作。在巩固小学知识的同时学习初中新的知识，这样一方面能够提升课堂教学的效率，另一方面还能够提升学生的学习能力。本文主要从中小学教学衔接过程中包含的内容、方法、模式等方面进行简要分析，指出当前教学中存在的问题并给出针对性的策略。

课堂衔接；中小学；数学教学