在小学语文深度学习中优化提问式教学的策略研究

余佳静

《文渊(小学版)》 2021年05期

江西省宜春市樟树市洲上初级中学 江西 宜春 331200

在语文教学中，提问作为重点环节之一，教师通过向学生提出具体的问题，在帮助教师掌握学生情况的基础上，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习能力，增强语文课堂教学效果，进而实现语文教育目标。所以教师需要掌握课堂提问的重点，提升提问能力，确保所提出的问题能满足学生的学习需求，提高教学趣味性。

优化提问；小学教学；语文教学；深度学习