基于高中物理基本概念规律的教学策略研究

刘荣丽

《文渊(小学版)》 2021年05期

河北省石家庄市第十三中学 河北 石家庄 050031

从基本概念教学入手抓好概念教学，以基础带兴趣由此提高学生的上课效率。

物理概念规律；阅读教材；强化记忆；提高上课效率