提高小学音乐欣赏教学效率的策略探析

陈璐嵘

《文渊(小学版)》 2021年05期

南昌市洪都小学 江西 南昌 330024

在音乐欣赏教学中，教师可充分利用多媒体技术构建生动有趣的教学情境，给予学生身临其境之感，使其更好地品味作品的情感与内涵；灵活运用角色扮演的教学模式，促使学生从角色的角度分析音乐作品，提高其鉴赏能力；充分利用合作学习的教学模式，增进学生之间的交流，提高学生的鉴赏水平。

音乐教学；音乐欣赏；教学效率；教学策略