论中国传统艺术精神在舞蹈编导创作思维中的体现

孟令晨

《文渊(小学版)》 2021年05期

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缺少灵魂，难以吸引观众的注意，且艺术感受欠缺。为此，舞蹈编排中创造性的作用不容小觑，在舞蹈中，演员肢体所表现的动作、表演形式与结构等均需具备一定的创造力。舞蹈编排的创造性思维对于学生来讲，应具备先天条件，但经后期培养同样能够获得理想效果。为此，在舞蹈教学期间，教师必须对学生创造能力以及学生思维特征等形成深入了解，以全面培养其创造性思维。由此可见，深入研究并分析培养舞蹈编导创造性思维能力的策略非常有必要。

中国传统艺术精神；儒家美学；道家美学；禅宗美学