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邹龙芬
《文渊(小学版)》 2021年04期
江西省鹰潭市余江区第六小学 江西 鹰潭 335200
处于小学阶段的学生在前期只接触了学前班的基础性教育,懂得了如何和人相处,但是他们并没有接受传统的语文教育。因此在开展小学语文教学时,小学语文教师可以从学生的年龄和智力发育情况出发,正确利用学习的黄金时期,帮助学生打下坚实的语文学习基础,提高学生的语文学习能力,促进学生核心素养的提高。
小学语文;核心素养;培养策略

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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