新课程标准下小学科学教学中探究性思维的训练

钱克英

《文渊(小学版)》 2021年04期

重庆市巴南区松花江小学校 重庆 400054

新课程标准下，教师应以学生为主体，鼓励学生质疑、合理猜想，将科学学科和科学探究进行有机融合，促进学生探究性思维的形成，为学生后续科学思维的培养奠定基础。

新课程标准；小学科学教学；探究性思维