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梁锡强
《文渊(小学版)》 2021年04期
广东省江门市恩平市第一中学 广东 江门 529400
新课程改革发展到今天,新课标对高中数学提出了更高的要求。老套的教学方法已经不能满足当下高中数学教育的需求。因此,教学必须挣脱传统教育模式的枷锁,教师通过转变教育理念,不断更新教学方法,提高整个班级的数学水平。本文根据对高中数学教学的探究,对新课改要求下的数学教学模式进行探讨,对如何提高教学质量以及教学方法进行阐述。
新课程改革;高中数学;教学策略

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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