利用信息化提升高职经济类专业翻转课堂教学的实践研究

张家璐

《文渊(小学版)》 2021年04期

山东理工职业学院 山东 济宁 272000

在信息技术不断发展的环境下，教育领域也涌现出了各式各样的教学新模式，这促使高职教育发展前景也变得越发的广阔。翻转课堂教学是新时代新教学理念，也是教学改革重要模式，将其应用于高职经济类专业教学课堂上能够有效突破传统教学弊端，让学生自主学习能力得以提升的 同时，进一步深化师生互动与沟通，是有效提升课堂教学活力、优化高职高职经济类专业教学的有效措施。为此，本文也就利用信息化提升高职竞技类专业翻转课堂教学的实践展开了研究，希望借此来充分发挥出翻转课堂教学促进作用。

信息化；高职经济类专业；翻转课堂