小学数学运算能力培养存在的问题及其对策分析

杨苏

《文渊(小学版)》 2021年04期

贵州省黔东南苗族侗族自治洲黄平县谷陇镇加巴小学 贵州 黔东南 556111

在小学阶段的数学教学中，不仅要求培养学生的理论知识，更要培养学生的运算能力，将理论与实践有效结合，以便在日后的学习和生活中能灵活运用。因此在实际的小学数学教学过程中，教师必须要积极改革和创新教学理念和教学模式，虽然教师对其教学模式的改革取得了一定程度成效，但是在此过程中仍然存在许多问题。基于此，本文将对小学数学运算能力培养存在的问题及其对策进行深入的分析。

小学数学；运算能力；问题；对策