数学步道在小学教学中的应用研究

成书澜

《文渊(小学版)》 2021年04期

湖南省长沙市长沙县蓓蕾小学 湖南 长沙 410000

数学步道可以直接延伸学生课堂上的数学学习，体现学生学习数学的全过程。数学步道有着许多特点，如开放性、独有性等，这些特点都彰显了数学步道的价值。在小学数学教学中应用数学步道，一方面常态化了课堂的开展和交流，另一方面也趣味化和深化了学生的知识学习。

数学步道；小学数学；教学应用