利用苦难主题阅读，培养学生的家国情怀

温婷

《文渊(小学版)》 2021年04期

赣州市红旗大道第二小学 江西 赣州 341000

在小学生的阅读教学中，利用苦难主题阅读，培养学生的家国情怀是现在小学语文教师正在研究的教学方向。从古至今，有多少苦难故事中有体现了家国情怀，这也是中国独有的情怀文化，许多别的国家是无法理解，也无法产生这样的家国情怀的。因此，本文主要讲述的就是在小学阅读教学中培养学生家国情怀的意义，以及如何利用苦难主体阅读，培养学生家国情怀的策略与措施。

苦难主题阅读；家国情怀；意义；策略措施