例谈高中英语读后续写教学策略

吴仙红

《文渊(小学版)》 2021年04期

江西省弋阳县第一中学 江西 弋阳 334499

读后续写是目前高中英语教学的一种新兴内容，是高中英语教学改革的一种突破，也是现在被运用于高考中的重要题型之一。读后续写是英语阅读与写作的有机结合，是学生英语运用能力的反馈途径，却也是当前大部分高中生较为薄弱的一项内容。本文主要分析了高中英语读后续写教学的重要意义，并提出了相应的教学策略，旨在于以读后续写为基础切实增强学生的英语综合能力。

高中英语；读后续写；重要意义；教学策略