万丈高楼平地起——浅谈小学语文识字教学

吴萍

《文渊(小学版)》 2021年04期

江西省高安市德清学校 江西 高安 330800

低年级是学习语言的黄金时代，是打好语言基础的关键。识字教学是低年级语文教学的重要内容，也是教学的难点。所谓“万丈高楼平地起”，小学语文识字教学可千万不能小觑。《小学语文课程标准》指出：“识字写字是阅读和写作的基础，是1-2年级的教学重点。”识字过程要将儿童熟识的语言因素作为主要材料，充分利用儿童的生活经验，运用多种形象直观的教学手段，创设丰富多彩的教学情境，运用识字和用字相结合的方法，开展识字教学。

识字教学；低年级；识字技巧；