摘 要：
词汇是英语学习的基础，同时也是英语学习的重要组成部分，对于学生的学习有着重要意义，学生的词汇量直接决定了学生的英语水平，对学生进行词汇教学，对于提升学生的英语能力有着非常重要的意义。但是在当前的高中词汇英语教学中，仍然存在有很多的问题，如何解决词汇教学中存在的问题，并找出问题的相关规律，关系到学生的英语学习效率和英语学习质量，所以，英语教师应当重视高中英语词汇教学中存在的问题，并及时地找出相关的对策。本文结合实际教学经验，对高中英语词汇教学的问题及对策进行了仔细地分析，并提出了自己的见解和看法。
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