谈初中数学课堂教学中激发学生学习兴趣的有效途径

周其芳

《文渊(小学版)》 2021年04期

宜春市宜阳学校 江西 宜春 336000

新时代教育制度发生这巨大的转变，为了符合当前教育方面的需求，有效地激发初中生学习数学的积极性和主动性，并且能够更好地掌握和理解数学知识，初中数学教师要根据新课程改革的教学要求，引导中学生完善数学逻辑思维能力，并能够自主的探究初中数学问题，从而形成自己的数学知识模型，以此来提升初中生的数学学习效率。下面就根据笔者的实践教学经验来详细地分析，如何在初中数学课堂教学中，有效的激发中学生学习兴趣的教学途径。

初中数学课堂；激发学生学习兴趣；有效途径