中华传统文化融入学前教育之策略探讨

赵欣欣

《文渊(小学版)》 2021年04期

江西省九江市永修县新城幼儿园 江西 九江 330304

中华传统文化是中华民族内在根基的精神标志，中华民族之所以生生不息离不开中华传统文化的丰厚滋养。学龄前儿童的中华传统文化教育是奠定其一生认知、判断和性格形成的基础，有着人类共同价值观的儿童才是未来社会和谐共生的希望。中华传统文化融入学前教育，幼儿教师和家长的文化素养是关键，关乎儿童学什么、怎么学，将来成为怎样的人。中华传统文化会促进学龄前儿童快乐成长，应该成为我国学前教育的追求。因此，学前教育中对中华传统文化内容和形式及传承的研究是一项十分有意义的工作。

中华传统文化；学前教育；幼儿教师素养；家长再教育