融合传统元素，信息技术优化语文课堂

吁婷

《文渊(小学版)》 2021年04期

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中华传统文化博大精深，其中蕴藏着中国先贤的无数卓越智慧。在小学语文教学过程中，适度融合传统元素，可以提升学生的民族自豪感，建立文化自信心。信息技术伴随着互联网的普及已走入中小学课堂，在小学语文教学过程中，运用信息技术，可以整合网络上丰富的教育资源，提升学生的学习体验。本文将就如何融合传统元素与信息技术来优化小学语文课堂进行探讨。

中华传统文化；小学语文；传统元素；信息技术；优化