首页 > 文渊(小学版) > 2021年第04期 > 当堂检测在小学语文中高段教学过程中的应用性探讨

  • 当堂检测在小学语文中高段教学过程中的应用性探讨

    作 者:

    罗萍

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2021年04期

    单 位:

    四川省自贡市荣县旭阳镇西街小学校 四川 自贡 643100

    摘 要:

    当堂检测是目前教学常用的一种教学方式,在当堂测试过程中,教师要充分发挥学生作为教学主体的作用,要让学生在当堂检测中牢固地掌握知识。当堂检测需要教师深入备课,然后采取行之有效的方式引导学生展开训练。这样一来,才能够有效地培养学生的自主学习能力、想象能力和创新能力,保证学生的健康成长和全面发展。

    关键词:

    小学语文;当堂检测;核心素养

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