幼儿园户外混龄体育活动的教师指导策略

兰卉

《文渊(小学版)》 2021年04期

赣州市章贡区第十保育院 江西 赣州 341000

幼儿园混龄户外体育活动能够帮助幼儿身心健康成长，幼儿的智力成长也能够更加迅速，也利于幼儿社会性成长和发展。通过明确构件原则以及加大活动器材的投入等方法推动幼儿园体育活动的进步与发展。现今幼儿园户外混龄体育活动存在一些问题影响学生的进步和成长，进而笔者将针对现今的户外活动现状进行分析，根据问题制定有效的应对方案。

情景式教学；户外体育活动；教师指导策略