高校音乐实验室的管理现状与对策

曾佳端

《文渊(小学版)》 2021年04期

浙江杭州师范大学 浙江 杭州 310000

近几年我国更为注重艺术行业的发展，在音乐教学中也逐渐发展到音乐实验室教学，音乐实验室教学更为灵活、丰富，更利于开展专业性音乐教学，为学生未来的音乐专业发展奠定良好的基础和保障。很多高校都开设了音乐实验室教学课堂，但音乐实验室的教学现状存在很多的问题，其管理质量也达不到预期的管理水平。对此，笔者将重点针对高校音乐实验室的管理现状进行分析，并制定相应的对策，为我国音乐专业发展奠定良好的保障。

高校；音乐实验室；管理现状；对策