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郑凌云
《文渊(小学版)》 2021年04期
新建区实验小学 江西 南昌 330000
随着时代的不断进步,目前的传统课堂教学方法和教学理念也开始得到更加明显的进步与提高,应试教育体制目前已经逐渐不再适应音乐课堂教学的舞台,反而是素质教育开始占据非常重要的教育地位。随着新课程标准改革的不断推进,目前学生们的综合能力和综合素质提高也已经成为音乐教师重要分析的内容。对于小学音乐教学来说,学生不仅要掌握基本的音乐知识,同时也需要获得音乐素养的有效提升。本文就从小学音乐课堂教学方法出发,探讨如何应用更加有效的音乐课堂教学策略,给学生带来更加明显的帮助与提升。
小学音乐;课堂教学;音乐素养

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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