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方建萍
《文渊(小学版)》 2021年04期
江西省遂川县燕山中学 江西 吉安 343900
新课程标准改革注重在开展数学课堂教学活动的过程中,将学生当成是课堂教学的主体来促进学生们的综合素质提高。在这样的教学要求背景当中,传统的灌输性课堂教学模式已经不符合学生们的数学学习发展需求。随着新课程标准改革的不断发展目前很多全新的课堂教学模式出现在高中数学教学中,小组合作学习模式就是非常受欢迎的一种,在不同的科目教学中都有着非常广泛的应用。高中数学教学中通过小组合作学习的应用可以构建更加和谐的师生关系,培养学生们的数学核心素养。本文就从高中数学教学出发,探讨如何更加高效的应用小组合作学习模式。
小组合作学习;高中数学;教学应用

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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