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刘春红
《文渊(小学版)》 2021年04期
刘公庙学校 江西 宜春 331212
小学语文课堂教学当中因为新课程标准改革的影响,出现很多的课堂教学内容,阅读教学一直以来也是语文课堂教学的重点内容,阅读能力的高低会直接影响到学生们未来其它知识内容的学习,利用有效的阅读训练方式,可以让学生获得更加明显的语文能力和语文素养提升,学生们通过丰富的阅读方式可以强化自己的认知,利用优秀的文章建立正确的人生观和价值观。所以教师应该利用更加充分的学习兴趣激发方式将学生们的阅读学习热情充分的激发出来,结合学生们的认知能力和学习特征进行教学内容的设计,从根本上提高课堂教学质量和学生们的学习效率,给学生未来的语文知识学习打下更加坚固的基础。
小学语文;阅读教学;教学质量;教学效率;教学策略

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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