小学语文思维导图作文教学理论与实践研究

李全发

《文渊(小学版)》 2021年04期

宜黄县实验小学 江西 抚州 344400

思维导图是表达放射性思维的有效图形思维工具，是一种创新的教学思维手段，它是一种色彩、符号、图文类型相结合，贯穿知识点层次的教学模式，在语文作文方面，思维导图是围绕一个主题展开多个分支，形成一个整体的过程，它不仅能促进学生多思维、多层次的交流，激活课堂教学，而且能帮助学生选择作文材料，构思作文框架，刻画细节，促进学生自主写作能力的提高，思维导图在小学作文中占有重要的地位。

小学语文；思维导图；作文教学；实践研究