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张永吉
《文渊(小学版)》 2021年04期
吉林省长春市九台区沐石河中心学校 130500
创新是国家发展的动力,培养青少年的创新能力十分重要。在核心素养视域下,随着素质教育的不断革新,对培养中学生的创新思维能力提出了更高的要求。在初中物理教学中,教师应充分发挥实验教学的优势,明确科学合理的教学目标,积极转变教学理念,创新教学形式,突出学生主体地位,提高学生学习热情,全面培养中学生的创新思维与实践能力,培养学生严谨的实验探究精神,从而促进学生思维能力的不断发展,为国家培育出高素质的创新型人才。
初中物理;实验教学;创新思维,培养策略

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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