小学数学教学中培养学生思考能力的几点做法

陈兆龙

《文渊(小学版)》 2021年04期

江西省抚州市南城县教师进修学校 344700

知识是人类进步的阶梯，知识的学习能够指导人类不断的发展。但任何一门学科知识都是在不断变化和发展的，这种变化和发展离不开人类思考能力的进步。如果没有了思考能力，以现存固有的知识是不足以促进社会的不断发展的。数学学科最大的特点就是逻辑思维较强，需要在学习的过程中学会去思考、做出变通，促进知识的活学活用。而学生的思考能力不是短时间内就能够获得或者提高的，需要从小着手培养，逐步树立自我思考的意识。

小学数学教学；培养；学生；思考能力；做法