信息技术环境下小学语文教学设计研究

孙玉梅

《文渊(小学版)》 2021年04期

吉林省公主岭市岭西小学校 吉林 公主岭 136100

新课程标准的颁布，构建新的课堂教学模式，让信息技术从作为辅助教学的手段转为学习的方式，学生自主学习、主动探究、合作交流探索。信息技术在小学语文教学的广泛应用是教学手段的一次历史性变革，必将推动教学内容体系的改革、教学方法的革新，改变学生学习方式，实现课堂创新。

信息技术环境；小学语文；教学设计