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马帅
《文渊(小学版)》 2021年04期
吉林省榆树市第四小学校 130400
随着小学音乐教学成为素质化教学中的重要环节,越来越多的家长和教师把学生的音乐细胞培养、音乐兴趣激发当成一项重要的教育教学工作。因此如何让音乐课堂教学充满活力,让小学生乐于音乐学习已成为当前音乐教学的关键。而舞蹈律动渗透式教学以其欢快的节奏、鲜明的韵律、活泼的教学氛围,能够助推音乐活力教学课堂的构建。
音乐课堂;舞蹈律动;小学音乐

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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