初中道德与法治学科中职业规划教育的渗透

潘昆平

《文渊(小学版)》 2021年04期

东北师大附中净月实验学校 吉林 长春 130000

初中道德与法治学科渗透职业规划教育有利于培养学生科学的择业观，有利于提高学生社会竞争力。基于此，初中道德与法治教师渗透职业规划教育时应创设情景，培养学生人生规划意识；延伸教材内容，强化学生对职业的了解；结合课外活动，增强学生职业体验。

初中道德与法治；职业规划教育；渗透