职业学校联合中小学开展劳动和职业启蒙教育的路径研究

元永国

《文渊(小学版)》 2021年04期

辽源职业技术学院 吉林省辽源市 136200

要形成政府、企业、学校、家长多方参与、多位一体的中小学劳动和职业启蒙教育保障体系，政府在政策引导、资金支出方面给予参与的中职学校及企业以适当的补贴，保障中小学自主或参与开发和实施相关的课程与活动，积极引导和教育家长早期参与，科学设定中小学综合素质评价方式与标准，确保劳动和职业启蒙教育在综合素质评价中具有重要地位。

职业学校；中小学；劳动；职业启蒙教育；路径