《念奴娇·赤壁怀古》不同版本教学探析

卫姣 白峰

《文渊(小学版)》 2021年04期

山西省忻州一中 山西 忻州 034000

全国不同地区教材所选《念奴娇.赤壁怀古》版本略有不同。这种现象的产生引人思考，也给学生阅读带来一些障碍。在实际教学中，不应该回避不同的版本，而应该正确引导学生，拓宽阅读视野。

版本；历史性；文化视野