信息技术在数学课堂教学中的有效运用探究

于海燕

《文渊(小学版)》 2021年04期

山东省泰安市东平县第三实验小学 山东 泰安 271500

教学实践证明，恰当地将信息技术融入数学课堂教学，能较好地创设有趣的教学情境，提高学生学习效率，激发学生学习兴趣，增强教学的直观性、生动性和形象性，降低学生学习难度，有利于突破教学重难点，提高教学效率和教学质量。在数学课堂教学中，教师要积极运用信息技术，不断创新教学方法，充分发挥其教学优势，培养学生数学核心素养，促进数学教学发展。

信息技术；数学课堂；运用探究