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劳慧凝
《文渊(小学版)》 2021年04期
广西灵山县那隆中学 广西 灵山 535414
高中地理课程教学中,发展学生的地理实践能力是一个艰巨的任务,需要教师结合学生实际情况,探讨优化课程教学策略的有效措施。学生拥有良好的实践能力后,能主动开展地理知识探究分析,并建立良好的地理课程学习习惯,为提升自己的学科能力而不断努力。
高中生;高中地理;实践能力

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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