阅读教学与写作教学一体化在高中语文课堂中的实用性研究

谢丽春

《文渊(小学版)》 2021年04期

山西省祁县中学校 山西 祁县 030900

阅读教学与写作教学是语文教学中最重要的两个部分，对学生语文综合能力养成具有十分重要作用。在新课改背景下，高中语文教师应当改变教学手段，转变教学思想，加强引导与指导，将阅读教学与写作教学充分融合到一起，提高语文教学创新能力，通过组织学生阅读提高学生写作能力，转化课堂所学，提高学习效率。本文重在探讨阅读教学与写作教学一体化在高中语文课堂中的实用性研究。

阅读；写作；高中；语文；应用