以德育人 以情感人——如何利用情感教育搞好小学班级德育建设

梁明栋

《文渊(小学版)》 2021年04期

麻章区太平中心小学后坡校区 广东 湛江 524084

作为适应新时代发展诞生的教学模式，情感教学法是一种行之有效且极具感染力的教学方法，对构建良好师生关系、促进小学班级德育建设等方面有着重要意义。情感教学法注重强调学生的主体地位、以及学生在学习过程中的情感态度与身心发展等，旨在让学生在快乐的教育活动中健康成长、获得知识的学习，成为一个有感情、充满爱心的人。

情感教育；小学班主任；班级德育建设；有效措施