合作学习构建小学数学高效课堂的研究

郎漫

《文渊(小学版)》 2021年04期

河北省保定市唐县都亭乡宋高和小学 河北 保定 072350

小组合作学习作为一种新的教学方式和学习方式，在数学教学中起着重要作用。在实施小学数学教学的时候，引导学生小组合作学习，不仅可以使学生成为学习数学的主人，还可以锻炼学生在获取知识的过程中获得多元发展。在本文中，笔者将以小学小组合作教学价值为切入点，详细阐述小组合作建构小学数学课堂的策略。

小学数学；小组合作；建构策略