首页 > 文渊(小学版) > 2021年第04期 > 幼儿教育专业创客教育运用于幼儿美术与手工课程的环境

  • 幼儿教育专业创客教育运用于幼儿美术与手工课程的环境

    作 者:

    董祺

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2021年04期

    单 位:

    北京市丰台区芳庄第二幼儿园 北京 100078

    摘 要:

    在当前时代的背景下,幼儿园教育工作受到社会各界越来越多的重视。不断地提高幼儿园的教育质量,以及促进幼儿更加全面健康地发展,成为一件备受关注的事情。其中,创客教育在幼儿园教育工作中的运用,能够取得更为理想的教育效果。尤其是在幼儿美术以及手工课程等相关的教学环境创建中,创客教育能够在很大程度上优化老师的教学成果。它不仅能够有效地提升老师的教学质量与效率,而且也能够显著地促进幼儿的全面发展。

    关键词:

    幼儿教育专业;创客教育;幼儿美术;手工课程;环境

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