基于职业教育资源库的混合教学模式设计与评价研究——以航海技术专业为例

赵永涛

《文渊(小学版)》 2021年04期

山东交通职业学院 山东 潍坊 261206

在职业教育过程中通过建设专业的教学资源库，可以有效促进在线学习和混合学习的融合，充分体现出了能学与辅教的作用，为职业学院教育提供了有力保障。而在航海技术人才培养过程中，将混合学习理论作为支持，重点分析以资源库混合教学为中心的教学优势，构建符合航海技术专业人才培养目标的混合教学模式，可以有效提供课堂教学质量，使教学资源库能够得到高效利用，让学生都能够在多元化的评价机制中掌握高效的学习方法和良好的学习习惯。对此本文针对资源库教学开展过程中的优势进行分析，并提出有利于航海技术专业人才培养的混合教学模式措施。

职业教育；混合教学模式设计；教学评价；教学目标