互联网+时代中职信息技术类专业课程建设新模式探究

张慧

《文渊(高中版)》 2021年04期

山东省泰安市岱岳区职业教育中心 山东 泰安 271000

随着社会经济的快速发展和信息技术的进步，目前互联网越来越普及，中国逐渐进入了“互联网”时代，这给中国教育的发展带来了新的动力。在“互联网”网络时代的背景下，越来越多的中职学校教师开始积极尝试开展信息化课程教学。利用网络信息技术进行辅助课程教学，可以有效地扩大课程教学资源的利用率，丰富课程教学的趣味性，中职学校的信息技术课程也不例外。面对这种情况，中职信息技术教师必须积极学习先进的教学经验，优化教学方法，探索“互联网”时代的中职信息技术信息教学模式。

中职教育；信息技术；信息化教学