非物质文化遗产在小学语文教学中的应用与思考

王丽娟

《文渊(高中版)》 2021年04期

阳谷县实验小学 山东 聊城 252300

非物质文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标识，其非物质文化遗产蕴含丰富的文化价值和历史意义，将非物质文化遗产运用于小学语文教学之中，不仅能加深学生对传统优秀文化的学习理解，还能使学生的文化修养和精神风貌得到正确引导，这对培养学生的核心素养产生积极影响。因此，本文作者结合实际情况，对非物质文化遗产在小学语文教学中的有效应用展开了思考。

非物质文化遗产；小学语文；课堂教学