初中数学教学中问题能力培养策略探究

隋安花 隋安梅

《文渊(高中版)》 2021年04期

吉林省长白县第一中学 吉林 长白 134400

随着新课程改革的逐步推进和深入实施，初中数学亟需从过去以成绩为中心的应试教育，转向以学生综合素养为本位的素质教育，以促进学生的全面化发展，使其发展成为社会所需要的高素质人才。问题能力则是学生全面发展所必须要具备的能力之一，因此应成为初中数学教学的重要任务。本文将以现代教育教学理论为依据，从鼓励学生质疑、找准提问时机、精选例题提问，这三个维度出发，系统地分析构建初中数学教学中学生问题能力的培养基本方法和具体策略。

初中数学教学；问题能力；培养策略