课堂提问在高中数学课堂中的有效应用

郑天斌

《文渊(高中版)》 2021年04期

四川省青川县教师进修学校 四川 广元 628115

高中阶段的学生学习任务可谓是非常紧张，那么教师应当做出什么样的努力才能够帮助学生实现成绩的提升与能力的提升，以至于向更加艰深的数学学习中迈进呢？新的时代已经来临，如今已是信息化的互联网、新媒体时代，所以这一时期的教学关键就是让高中的课堂教学也“快”起来，如此才能够让学生在数学学习中收获更多有用的知识，这是十分关键的。课堂提问就是这样的教学方式，它在小学初中阶段的数学课堂中的应用已经屡见不鲜，但是高中教师往往会忽略这样简单却十分有效的教学方式。

高中数学；课堂提问；课堂精力；趣味教学；记忆程度