初中化学教学中学生自学能力的培养策略

吴志飞

《文渊(高中版)》 2021年04期

安徽省宿州市灵璧县第六中学 安徽 宿州 234200

自学是一个学生自主能力的方针，学生通过自主教学培养学生的独立能力，开拓学生的思维，学生能够通过自主学习把自己的问题暴露出来，在课堂上通过教师来进行解答，能够使学生的记忆更加深刻，自学能力能够培养学生的创新能力，学生在思考中将问题进行解决，同时能够起到举一反三的效果，自学能够提高化学教学质量和效率，同时也能够提高学生的化学学习兴趣和学习效果。

自学能力；培养策略；提前预习；小组合作；整理错题