如何提高小学数学课堂教学质量策略研究

刘英

《文渊(高中版)》 2021年04期

山东省菏泽市鄄城县箕山镇宋楼学校 山东 菏泽 274601

优化小学数学课堂教学质量，提高小学数学课堂教学效率，减轻学生过重的课业负担，全面提高小学数学教学质量的一个非常重要的环节是提高小学数学课堂练习的有效性。本文立足于小学数学课堂教学质量策略研究，任课教师分别从：“精心设计教案，打造高效课堂”“趣味游戏导入，诱发学习欲望”“联系生活实际，激发学习兴趣”从这三个方面入手。才能达到高效的课堂教学质量，有效地提高小学数学课堂教学效率。

精心设计教案；趣味游戏导入；联系生活实际