核心素养教学在小学数学教学中的运用

黄海朋

《文渊(高中版)》 2021年04期

贵州省纳雍县羊场苗族彝族乡羊场小学 贵州 纳雍 553311

小学生处于学习的基础阶段，在数学学习中培养数学核心素养，有助于增强学习的能力，提升数学学习的思维，提高数学学习的动力，为数学学习的发展奠定坚实的基础。数学课程具有一定的逻辑性，小学生思维发展还不成熟，增加了小学生学习的难度，限制了小学生学习的发展。因此，教师在数学教学中可以运用情景教学法，发展空间观念；构建合作教学法，增强推理能力；融入生活教学法，培养符号意识，培养小学生的核心素养。

核心素养；小学数学；培养