传统民间老游戏与小学低年级课程的融合

陈俊缺

《文渊(高中版)》 2021年04期

河北省邢台市临城县黑城学区 河北 邢台 054300

在小学这一个学习的阶段当中，很多学生的终身习惯都有这一个阶段所养成。小学是一个非常重要的学习阶段，小学低年级课程当中的学习不仅仅是停留在知识的学习当中，更多的应该注重学生的综合培养与发展。老师在教学的时候可以考虑采用更多传统民间的游戏，这样能够让学生积极地参与到游戏当中，增加学生的游戏体验，并且能够在实际的学习当中，从游戏这样的角度进行教学全方面发展。本文从小学低年级的课程教学中怎么样与传统的民间老游戏融合这个角度进行讨论与分析。

传统民间老游戏；小学低年级；融合